Cullman-Grundschüler erschaffen „Roboterfinger“, um etwas über den menschlichen Körper zu lernen

Aug 28, 2023

Der menschliche Körper ist eine unglaubliche Maschine, und Grundschüler der Cullman City Schools lernen ihn aus erster Hand kennen, indem sie einige ihrer eigenen Ersatzteile bauen – aber natürlich nicht im wörtlichen Sinne.

Im Rahmen ihrer Standards für die Naturwissenschaften der vierten Klasse lernen die Schüler der East Elementary, wie die Systeme des menschlichen Körpers zusammenarbeiten. Die Schüler nutzten Karteikarten, Papier und Garn, um ihre eigenen beweglichen „Finger“ aneinanderzureihen, um zu sehen, wie Muskeln und Sehnen zusammenarbeiten, um den menschlichen Körper in Bewegung zu setzen. In der Lektion wurde hervorgehoben, wie unser Skelett- und Muskelsystem zusammenwirkt, damit unser Körper funktioniert.

Bevor sie ihre beweglichen Finger herstellten, fertigten die Schüler mit Tonpapier, Buntstiften und Pflanzenöl Modellröntgenaufnahmen ihrer Hände an, um zu lernen, wie das Nervensystem Befehle an unseren Körper übermittelt und so unsere Knochen bewegt.

„Wir sind zu diesen Roboterfingern übergegangen, als wir untersucht haben, welchen Mechanismus Muskeln verwenden, um die Bewegung unserer Knochen zu steuern. Wir verwendeten Karteikartenstreifen für den Fingerknochen, Papier für die Muskeln und Garn für die Sehnen“, erklärte April Dean, Lehrerin der vierten Klasse der East Elementary School. „Meine Aufgabe am Ende jeder Unterrichtsstunde besteht darin, dass jedes Kind nach Hause geht und jemandem in seinem Haus erzählt, was es im Naturwissenschaftsunterricht gelernt hat. Ich bin sicher, dass es in meinen Klassen einige zukünftige Chirurgen und Orthopäden gibt, genauso wie es zukünftige Ingenieure, Künstler und Lehrer gibt. Der naturwissenschaftliche Unterricht hat für jeden etwas zu bieten.“

Dean sagte, dass ihre Schüler praktische Projekte wie dieses lieben und betonte, dass es eine kreative Möglichkeit sei, zu lernen und zu sehen, wie die Lektionen zum Leben erweckt werden.

„Diese Schüler werden sich diese naturwissenschaftlichen Inhalte merken und in der Lage sein, sie auf andere Situationen anzuwenden“, sagte Dean. „Meine Aufgabe als Lehrer für Naturwissenschaften ist es, meinen Viertklässlern Lernerfahrungen zu ermöglichen, und unser Lehrplan macht diese Erfahrungen jeden Tag spannend und unterhaltsam. Als nächstes konstruieren die Schüler mithilfe von Lupen und Karteikarten Arbeitsmodelle des menschlichen Auges.“